学子 马洪彪：跋涉千山万水洞察世事人情

　　现任TMS经管分会副会长，经管团委经彩组长， 曾任经管学院经63班党课小组长。2017年清华大学社会实践优秀奖学金得主。曾任“黔野之光——赴贵州安顺农民专业合作社调研筹建支队”支队长，支队获“2017清华大学社会实践金奖支队”、“2017年经管学院暑期社会实践金奖支队”、“第九届捷信杯全国大学生实践大赛一等奖和最佳人气奖”。

　　爱清华，自定义。在清华的无限可能中，有人选择在实验室突破创新，有人选择在运动场挥洒汗水，有人选择在图书馆沉浸知识。而今天的被采访者，作为实践奖学金得主，选择背灼日光、脚踩褐土，在社会实践的领域中散发属于自己的青春光芒。

　　我出生在西南地区云南省八十八个贫困县之一，家住落后的农村。上大学后愈发清晰地认识到农村尤其西部地区的农村与发达城市之间仍存在较大差距，经济的落后直接导致了信息的缺失和认识的浅薄，极大地限制了这里人民的发展空间，扶贫工作成效被大为削弱。我便一直有着这么个强烈的愿望：为家乡，为整个西南地区做一点什么。无论大小，不言多少，但至少我曾做过。

　　十年饮冰，难凉热血。寒返调研时，怀抱单纯理想的他在家乡展开关于“精准扶贫”的调研，却受到诸多限制，成效甚微。但这些不顺并未打消马洪彪心中为西南地区农村的发展尽一份力的热情与执着。当他再次迎来暑假社会实践的机会时，便毅然选择“精准扶贫”的主题，报名经管学院院系级重点支队支队长的选拔。

　　作为经管青年，“经世济民”既是一种济世情怀，也是一种责任担当。有着心中梦想的支撑，马洪彪和一群志同道合的伙伴们踏上前往发砟村的路程，开始了精彩的暑期实践之旅。

　　“黔野之光”实践支队的获奖，离不开众人的努力。马洪彪在讲述自己与团队的故事时，眼中总是闪烁着感谢而自豪的目光。

　　“首先我要感谢支队的两位导师徐瑜青教授和杨思群副教授。徐老师从帮助支队确定选题开始，直到报告定稿、答辩彩排，悉心指导实践的每一个环节。杨老师全程跟队，从框架结构的整理，到理论知识的运用，尽职尽责地用自己专业的学术知识为团队打好地基。

　　要感谢支队辅导员——实践组副书记郎昆学长，他为实践同样投入了大量的心力。跟着学长，我们学习到了如何同政府沟通、同村委村民沟通；如何在访谈中挖掘隐性信息以及掌握与人对话的逻辑等。

　　更要感谢支队的另一位支队长马俊彦以及非常靠谱的队员们。作为一位“人情不练达”的支队长，我对大家总是怀着歉意：因为任务重、要求高，大家在实践中都非常辛苦，也曾有过些许的不愉快。但他们始终是最棒的队友，全队齐心协力，最终让实践落地，让我们的支队获得诸多荣誉。”

　　说到自己做过的最满意的事，马洪彪讲述了一个小细节：在小镇上，条件不好，吃早饭不方便。而在支队中，每个队员恰好都来自不同的省份，因此口味各异。由于语言不通的问题，每天早上，洪彪需要问清楚每个人的喜好和需求，记录下来，再去和做早点的人沟通。开饭时，把每份早饭准确分配给大家，轮到自己的时候，通常没什么时间了。

　　一次优秀的实践能积累许多宝贵的经验，关于成功的社会实践必须的要素，洪彪有着自己的想法：

　　最重要的是选题，题好一半“功”。黔野之光选择“协建农民专业合作社”的主题，成为同类社会实践支队中罕见的服务建设类支队，做到有实际产出落地。

　　要学会充分利用清华的资源。“黔野之光”有幸邀请到两位导师，包括经管学院首席实践顾问徐瑜青教授和经济系副教授杨思群老师，他们对整个实践的开展起到了至关重要的指导作用。同时，支队联系了清华大学的校级实践基地，解决了支队在实践地的食宿及交通问题，免除实践中的后顾之忧。

　　整个实践要做到实实在在。社会实践不等同于旅游，二者之间千差万别。黔野之光在实践中几乎就没有太多休息的时间：早上开会——中午访谈——下午下地——接着便是开会开会开会开会，一直持续到晚上九点多。队员们回到各自房间还得梳理访谈内容，查阅资料，拟写章程。唯一的乐趣大概便是深夜12:00多的大冒险吧（宾馆惊魂）。

　　同样不能忽视团队建设。成员之间深厚的感情是团队行动的粘合剂。实践虽然辛苦，但他们的感情建设却从未落下。无论是实践中章程的拟写、合作社的筹建，还是实践后期20000余字调研报告的撰写、刷夜翘课准备答辩的激情，团队始终在一起。

　　“记得从农商行返回蔡官镇的路上，暴雨如注。我们乘坐的中巴车在积水中抛锚，被困路中央。全体男生脱掉鞋子，挽起裤脚，跳入水中把车子硬推出积水。荒凉的公路难寻一车，大家只得在积水的公路上徒步2公里多，一路走回宾馆。就这样的一个小插曲，团队的感情有了质的升华。”

　　专注实践的人，在自己心中都有着对实践独特的定义。但社会中，总有一些反对的声音：有人说影响力有限，大学生以星火之力撼动纠缠的社会利益是徒劳而苍白的。

　　但是马洪彪不这么认为：“大学生社会实践的意义，不是从一开始就要改变社会现实的。实践是个人的，也是社会的：在实践的过程中，你被激发了认识和探究社会的欲望，这于你而言便是实践。如果你再能深入地进行研究，并以合理的方式呈现给世人，让更多的人来关注乃至引发改变，这于社会而言则更是实践。经管团委实践组的标语说的好：跋涉千山万水，洞察世事人情。在谈改变之前，我们需要先多一点洞察和深思。”

　　虽然我们已经做出了合作社的雏形，但前期并不期望它能很好地运营。因为部分村委确实连会计的知识、合作社的章程都不能很好地理解。但是我们相信，随着村子的发展和人口素质的提高，我们为之搭建的框架和拟写的制度将发挥重大作用。支队入股合作社也正是怀着这种期待：留待来时，自绽芒光！

　　社会实践能教会人许多在学校中学不到的知识与经验，马洪彪也因此有了更多的成长。

　　要有责任担当。从当上支队长的那一天起，4月至11月，历时7个月，责任始终在肩。实践过程中不但要承担策划、组队、外联等任务，还要给团队明确的方向和信心，不能让队友有经济损失或其他担忧。在这期间洪彪学会了快速成长、学会硬着头皮去接锅。无论是7000余字的章程还是20000余字的调研报告没人写的部分他就自己上。

　　锻炼沟通能力。简单来讲就是和什么人说什么样话。与政府官员对话，要简洁明了，直指要点，同时也要敢于表达自己的需求。与农民沟通，要学会用他们的方式表达，站在他们的角度理解。

　　培养应变能力。你永远不知道策划的哪一个环节会出现bug。由于条件在变，实践中许多环节完全不能按照策划去完成是经常的事。在这个过程中，洪彪学会了每天晚上都准备两个行程，一个是预期行程，一个是备选行程（保证能执行）。如此，才能避免因计划突变而不知所措的尴尬。

　　当然，没有任何支队是完美的，马洪彪也对自己有着更高的要求，提出了一些自己对于整个实践流程的小改进。

　　首先，是代入感。去之前应该充分了解风土人情。比如本次实践中就出现了语言的问题，农民的方言大多数同学听不懂。因此访谈环节就会有许多队员的参与感比较低，导致整个访谈的效果也会降低。

　　其次，是团队建设。团队建设不要拖到实践中才开始做，出发前多约饭，多约谈是很有必要的。实践时任务很重，忙碌中可能会不太有时间进行感情建设。

　　最后，是调研方法的可行性评估。6月23日的晚上，团队熬夜做出了两份调研问卷。但没想到的是，抵达实践地的第一天问卷调研就被迫放弃了。因为当地已经为我们进行了初步的意愿调查，并做好了建合作社的准备，问卷调研是没有必要的。其实，如果我们之前能对调研方法做一个可行性评估，就不会浪费大量精力却做了无用功。

　　“不要带着过分功利的目的去实践，仅用你们的双眼去看、用心灵去了解。大一实践，寒假和暑假之间不是独立的，建议大家把思考的线放长一点。先提出一些问题，然后慢慢去寻找答案。”

　　“不要把实践想象的多么复杂，重点是：你愿不愿意去做实事。只要不带着玩的心态，你们一定能够做好。”

　　实践中很严肃的洪彪其实在生活中还是一位爱游戏、爱睡懒觉、偶尔“无病呻吟”的有趣男生。他以自己为反例，给大家一些“实在”的建议：

　　“初心不易桑梓情，千山途中寻路清。”在实践中，马洪彪遇见了更优秀的自己。

　　有人相信，少年强则国家强；也有人悲观，少年弱小，不能改变社会，只能被社会磨去菱角。