我市召开2022年中考英语质量线上分析会

　　会议分为质量分析和教学指导两个部分。第一部分分别由郑州市第三十七中学章思睿老师、金水区教育发展研究中心何振锋老师和郑州市第五十七中学的卢星辰老师针对2022年河南中考英语试题的不同板块做质量分析。章思睿老师基于听力理解和阅读理解的试题特点和相关数据，分享了提升听力理解能力的学习活动案例和提升阅读理解能力的思维可视化模型；何振锋老师从命题的角度对完形填空及语篇填空的考查点进行了分析，而后针对以上题型给出了教学建议。卢星辰老师以变与不变为切入点，对补全对话及书面表达这两个板块进行了分析与指导。她建议，日常教学要利用好课内外的视、听、说与阅读资源，全方位训练学生听、说、读、看、写技能，提升学生句子输出和语篇输出的准确性、连贯性和完整性。

　　随后，许柯老师结合2022年河南中考英语试题特点对“双减”背景下的九年级英语教学提出建议。她从宏观角度全面且透彻地分析了试题中体现出的育人导向、考查视角、热点元素等，并作出了具体的学法指导。为了更加精准地对教学进行指导，许柯还通过数据的呈现，帮助一线英语教师提高站位，进一步明确评价的导向，引发了大家对教学的多维度思考。

　　2023年度河南省暨郑州市中等职业学校信息技术课程骨干教师培训班顺利结训

　　郑州学子在2023年全国职业院校技能大赛（中职组）美术造型赛项中喜获佳绩

　　二〇二二年国家级教学成果奖公布一千九百九十八项成果获奖，其中七项成果被评为特等奖